4月13日，吉林大学物理实验教学中心迎来了一群特殊的“小访客”——长春心语志愿者协会组织的30名勤志少年走进演示物理实验室，开启了一场别开生面的科普研学之旅。通过沉浸式参观与动手实践，青少年们近距离感受物理科学的奥秘，在互动中点燃探索热情。

活动伊始，实验室老师带领同学们回溯了吉林大学物理学科的深厚历史。从1952年由余瑞璜院士、朱光亚院士、吴式枢院士等奠基人创立的东北人民大学物理系实验室，到如今成为国家级实验教学示范中心的光辉历程，一幅跨越七十余年的科学育人画卷徐徐展开。实验室为祖国培育大批科技人才的使命，以及几代科研工作者攻坚克难的故事，令同学们肃然起敬，深刻体会到“科学精神”的传承力量。

随后的实验环节将活动推向高潮。在老师指导下，同学们分组体验了涵盖电学、声学、光学、力学等领域的十多个经典实验。“怒发冲冠”静电实验中，一名女生站上绝缘台，手指轻触静电起电机的金属球，随着电压攀升，她的长发瞬间根根直立，现场惊呼声与欢笑声此起彼伏；“全息照片”实验则让同学们透过光栅片窥见三维影像的奇妙世界，直呼“像魔法一样”；而超导磁悬浮实验中悬浮的金属块、液氮“炸弹”引爆时腾起的白色气浪与轰鸣声，更让少年们直观感受到低温物理的震撼力量。

“原来物理不是课本上的公式，而是这么酷的探索！”一名参与活动的学生兴奋地说。通过亲手操作仪器、观察现象并聆听原理讲解，抽象的物理知识化为触手可及的现实，同学们在惊叹中深化了对物质状态变化、电磁效应等基础科学概念的理解。

长春心语志愿者协会负责人表示，此次研学是心语公益项目的重要实践，旨在为困境家庭青少年提供优质教育资源，助力其开拓视野、树立科学志向。“看到孩子们从紧张到自信、从好奇到热爱的转变，正是科普教育的意义所在。”

吉林大学实验教学中心教师指出，高校实验室向公众开放是科学普及的关键桥梁：“我们希望通过鲜活的历史讲述和趣味实验，让青少年不仅学到知识，更感受到科学家精神，未来成为科技强国的建设者。”

活动尾声，许多同学仍围在实验台前追问原理，眼中闪烁着求知的光芒。这场科学与梦想交织的旅程，或许已在少年心中埋下探索未知的种子，静待生根发芽。